CONDADO DE BROWARD, Fla. – Los miembros de la Junta Escolar del Condado de Broward se reunieron el miércoles para discutir posibles ajustes a la nueva política de teléfonos celulares del distrito, que actualmente requiere que los estudiantes mantengan sus dispositivos apagados o en modo avión durante todo el día escolar.
La regla, destinada a minimizar las distracciones en el aula y mejorar la concentración, ha provocado un debate entre los miembros de la junta, algunos de los cuales argumentan que la restricción total puede no ser práctica o beneficiosa.
Debbie Hixon, miembro de la junta, abrió la discusión sugiriendo un enfoque más flexible, permitiendo a los estudiantes acceder a sus teléfonos durante las pausas para el almuerzo en lugar de mantener una prohibición durante todo el día.
“Creo que deberíamos adaptarnos a usarlo a la hora del almuerzo”, dijo Hixon. “Es hipócrita permitir que los maestros y la seguridad [usen teléfonos]... Modelando lo que estamos pidiendo. Me gustaría pedirnos que miremos a la policía. No en clase, solo a la hora del almuerzo”.
Hixon argumentó que los estudiantes podrían beneficiarse de tener un tiempo designado para usar sus teléfonos, particularmente durante un período no lectivo como el almuerzo.
Los partidarios de relajar la política, como el Dr. Jeff Holness, enfatizaron el papel de la tecnología en la vida de los estudiantes.
“La sociedad es tecnológicamente dependiente”, dijo Holness. “Una restricción del 100% podría ser contraproducente”.
Agregó que los teléfonos se pueden usar de manera productiva, ofreciendo a los estudiantes acceso a aplicaciones útiles, herramientas de estudio y comunicación de emergencia, especialmente durante un momento en que la tecnología se ha vuelto esencial para las actividades diarias.
Sin embargo, no todos los miembros de la junta estuvieron de acuerdo.
Sarah Leonardi, miembro de la junta, expresó sus preocupaciones sobre el uso del teléfono durante las pausas para el almuerzo, compartiendo ideas de sus interacciones recientes con los estudiantes de Fort Lauderdale High School.
“Los estudiantes dijeron que debido a que no pueden usar [teléfonos] durante el almuerzo, se olvidan de sus teléfonos”, anotó Leonardi. “Los datos dicen que se necesitan 20 minutos para reenfocarse. Durante el almuerzo, niega el impacto de la restricción en primer lugar”, dijo.
Más allá de las opiniones de la junta, la política generó comentarios de educadores y miembros del público que subrayaron la distinción entre usar los teléfonos de manera productiva y usarlos para las redes sociales u otras distracciones.
Varios miembros de la comunidad aclararon que permitir que los estudiantes accedan a sus teléfonos no significa el acceso sin restricciones a aplicaciones o plataformas que podrían afectar negativamente su enfoque y comportamiento.
La discusión destacó diferentes puntos de vista sobre el equilibrio entre la dependencia tecnológica y la necesidad de un entorno educativo libre de distracciones digitales. Los miembros de la Junta también señalaron que si bien los teléfonos podrían ser una herramienta para el aprendizaje, las redes sociales en particular a menudo sirven como una distracción significativa, alejando a los estudiantes de las interacciones cara a cara y el material de la clase.
Para llegar a una decisión basada en datos, la junta acordó recopilar información sobre cómo los estudiantes usan actualmente los teléfonos celulares dentro de las escuelas y el impacto de las restricciones existentes.
La junta planea revisar la política de teléfonos celulares en una reunión futura, con una imagen más clara de sus efectos en el comportamiento y el aprendizaje de los estudiantes.
Por ahora, la regla sigue vigente, requiriendo que los estudiantes mantengan los teléfonos apagados o en modo avión durante todo el día.