Estudiantes de escuela intermedia en Miami estudian STEM, robótica durante las vacaciones de verano

NORTH MIAMI, Fla. – Los estudiantes de secundaria en todo el condado de Miami-Dade se están embarcando en un programa de aprendizaje de verano para aprender sobre STEM. Se llama Verizon Innovative Learning Program y es todo en persona.

El programa es un extenso programa STEM gratuito de un mes de duración para unos cien jóvenes estudiantes.

“Hacemos robótica, impresión 3D, programación”, dice el Director Ejecutivo de Allstars después de la escuela de la FIU, Sean Prospect.

“Están trabajando para que unos rovers estén codificados para navegar de forma autónoma alrededor de una carrera de obstáculos”, explica Tanjim Hossain, profesor de matemáticas y ciencias.

La mayoría de los estudiantes en el programa de verano vienen de las escuelas intermedias Carol City, West Miami y Andover. Debido a la pandemia, para muchos de estos niños brillantes, esta es la primera experiencia en una aula en mucho tiempo.

“Me perdí las interacciones con otras personas”, Alex Nottage, un estudiante de 10 años.

Nottage es uno de los más jóvenes, que a sus 10 años, sabe que quiere hacer deporte y ser ingeniero.

“Esto me ayudaría mucho con ingeniería y programación”, explica Nottage, de 10 años. “Para mí, básicamente es por eso que mi papá y yo acordamos ir aquí, porque quiero aprender a programar y hacer mis propias cosas”.

“Ellos están simplemente codificando robots”, dice Mya Bethel, de North Miami High School.

La falta de interacción de persona a persona, el aprendizaje en línea es posiblemente responsable por un revés académico relacionado con la pandemia, incluso para los niños más inteligentes, como los de este grupo.

“Esto es como una introducción al tipo de cosas que van a querer hacer, no sólo en la escuela secundaria, sino en la universidad”, explica Hossain.

Sí, la automatización se ha apoderado de nuestro mundo, y los robots están reemplazando a los humanos. Sin embargo, Hossain dice que necesitamos que la generación más joven aprenda cómo hacer que todo funcione.

“Al final del día, todavía tiene que haber un humano detrás del robot”, dice Hossai

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